前言：這份學習單是我在十月十八日與新竹關西高中英文老

師分享英文教學經驗的資料。中學生的英文閱讀不但要與時

俱進，更要有國際觀，因此我建議 Time for Kids (美國時

代雜誌兒童版) 這本有價值的雜誌作為閱讀素材的來源。

我一直強調不要依賴逐字中文翻譯來閱讀英文、理解英文。

年紀小的孩子藉由繪本裡的精采圖像可以找到故事線索，那

年紀大的孩子閱讀長篇有深度的文章時，該怎麼辦呢？以這

篇打破世界紀錄的太空跳傘為例，我仔細挑選了五段影片

（詳細內容請見一則傳奇：Mission to the Edge

of Space）供孩子欣賞。一方面播放給孩子看，一方面以 6wh

-- who、what、when、where、how、why 來提醒孩子，看到什

麼，讓孩子自己從影片觀賞中產生概念，接下來再提供關鍵

字。

導讀工作１：多用疑問句作引導，眼睛“看”到什麼導讀

工作２：多用疑問句作引導，推敲、猜測 key words

閱讀前的導讀工作有助於學生提高對文章閱讀的興趣。首先

讓孩子看過影片有初步認識，然後提供關鍵字與畫面作連結

。雖然是一篇有份量的文章，當孩子心中有了〝影像認知〞

及〝文字連結〞這兩份導覽，文章閱讀可以比較經鬆而且沒

負擔。

影片來源：Red Bull Stratos

Red Bull Stratos

http://www.redbullstratos.com/

Felix Baumgartner’s Point of View

http://www.redbullstratos.com/#!lightbox/media1902707739001/

Incredible Accomplishment

http://www.redbullstratos.com/#!lightbox/media1902707739001/

挑戰極限，離地三萬九千公尺，一躍而下。

這五段影片是我和雙胞胎百看不厭的畫面，您和

孩子一定不能錯過。

（影片來源：Red Bull Stratos）

Red Bull Stratos http://www.redbullstratos.com/ 

影片一：跳下實況。

Felix Baumgartner’s Point of View：

今年暑假我幫雙胞胎選了許多有趣的手作書，由

Scholastic 的 Klutz 實驗室所精心編著。今天先來介

紹最吸引我的

The Hand Book:

Explore the Handiest Part of Your Body。

今天放學時

妹妹告訴我

哥哥在合唱課時

頭低低的、表情有點怪

我把哥哥攬在胸前

問他今天唱什麼歌? 喜歡嗎?

一拿起好書，就會放不下，忍不住一本接一本。

繼上次在 Don McLean - Vincent (Starry Starry Night)

裡介紹紐約大都會博物館出版

(The Metropolitan Museum

of Art)，欣賞梵谷畫作的最佳入門書，“What

Makes a Van Gogh a Van Gogh ?”，今天來看看同一

萬聖節快到囉！讓我們家雙胞胎先來唸一段有趣的萬

聖節童詩給您聽。(這是他們大約在六歲半時錄製的)

第一次接到溪口國小設備組長劉惠惠老師的演講邀

約，感動又驚喜，可以到校園與更多家長分享，這

些年在家陪伴孩子聽英語、讀繪本的快樂經驗。

首先，要為當天陪同父母到場的幾位小朋友鼓勵鼓

勵，為時三個小時的座談，每一個孩子都是小紳士

以前年輕時不太看喜劇電影，總覺得嘻嘻哈哈沒氣

質，要咀嚼文學價值高的藝術電影，才有文人的…。

現在回想起來，才發現少了許多哈哈大笑的機會，

真是狹隘又膚淺。不過還好我們家先生看電影的興

趣跟我完全相反，他要的是聲光特效、高娛樂性，

我也就跟著看了些好玩的電影。今年夏天的“大獨