phobia 這個字根更早出現在 Emily Gravett 創作Little

Mouse's Big Book of Fears

Little Mouse's Big Book of Fears  

 

本書以一隻小老鼠的觀點來描述各種恐懼症。作者一共

錄了二十二個以phobia 為字根的托福字彙包含:

 arachnophobia; entomophobia; teratophobia; clinophobia;

aichmophobia; ablutophobia; hydrophobia; dystychiphobia; rupophobia;

ligyrophobia; chronomentrophobia; isolophobia; acrophobia;

ornithophobia; phagophobia; cynophobia; ailurophobia; panphobia;

sciaphobia; musophobia; bibliophobia;

hippopotomonstrosesquipedaliophobia 等單字。

作者 Emily Gravett 封面內、故事前有一段解說,她特地在

書頁上留出空白處,讓讀者可以恣意地寫下、剪貼或是畫出

自己的恐懼,鼓勵大家藉由面對恐懼的方式來克服心中的不

安。這段註解有兩句值得喝采的主題:

 

“Everyone is scared of something.”

 

“Remember!

A fear faced is a fear defeated.”

 

Little Mouse's Big Book of Fears》的故事內容直率簡單,每

描述一種恐懼症,以小老鼠的一句獨白,精簡扼要地說明恐

懼的對象或情況。恐懼症的專有名詞標示在每一頁的左上角

,並且附註明確的定義,旁邊還搭配了小插圖來幫助讀者加

深印象。

例如:Arachnophobia (Fear of spiders).   Im scared of creepy

crawlies (especially spiders!).

如: Ornithophobia (Fear of birds).  Birds make me feel twitchy. 

 

Little Mouse's Big Book of Fears - 01  

Little Mouse's Big Book of Fears - 02  

 

Emily Gravett 多重拼貼的藝術手法,邀請讀者參與故事,體

驗老鼠的恐懼告白。這些創新藝術設計如拼貼、素描的刻

意塗抹、污漬暈染、插頁、缺角頁、地圖貼、書頁挖空以

及電影式分鏡解構連環圖等等更能召喚出讀者的情感與記

憶。缺角、沾黏以及多重拼貼所留下的觸覺質地與刻痕,忠

實地呈現老鼠的恐懼情緒緊繃,正紛雜交疊、無盡擴散著。

從一張張殘缺不全、零散碎裂的塗擦剪貼上,讀者更可以感

受老鼠被恐懼所撕裂的心情。

 

Little Mouse's Big Book of Fears - 03  

Little Mouse's Big Book of Fears - 04  

 

閱讀過不同風格作品,漸漸培養敏銳觀察力之後,孩子會開

始注意那些看來似乎微不足道的創作小細節,從複雜或繁瑣

中歸納出令人驚歎的詮釋。例如:作者將 Ligyrophobia (Fear

of loud noises), Chronomentrophobia (Fear of clocks) 這兩種恐懼

症以一幅放大卻文字搖晃的時鐘刻面串聯起來。造成噪音的

因素很多,時鐘不是主要的,也不是唯一的。為什麼作者將

吵雜的響聲與時鐘連結呢?雙胞胎指著多重拼貼裡一份泛黃

斑駁的樂譜告訴我,因為老鼠被每個整點的報時聲音嚇到,

老是爬不上時鐘。這個典故來自一首鵝媽媽童謠,而樂譜記

載的正是這首歐美孩子熟悉的鵝媽媽童謠:

Dickory, dickory, dock,

The mouse ran up the clock.

The clock struck one,

The mouse ran down,

Dickory, dickory, dock.

 

Little Mouse's Big Book of Fears - 05  

Little Mouse's Big Book of Fears - 06      

 

(註:鵝媽媽童謠對英美兒童文學的影響是深遠而歷久彌新

的。

親愛的各位爸爸媽媽別忘記要按時播放鵝媽媽童謠給孩子聆

聽喔!)

 

雙胞胎注意到的另一個細節是老鼠手握的鉛筆。早在故事開

始,老鼠握著一枝狀況不錯的鉛筆。接下來,老鼠與鉛筆被

蜘蛛網纏住,鉛筆開始折損。鉛筆隨著老鼠不斷經歷各種遭

遇衝擊,差一點掉下水管、從時鐘上摔下,筆身越來越短。

鼠遇到狗和貓時,居然緊張的咬筆桿。看到這一幕,我相

信每個人都會心一笑,笑自己曾經焦慮得咬 #&%...。鉛筆的

命運越來越坎坷,直到老鼠遇到一位體型高大卻有老鼠恐懼

症 (musophobia) 的女孩。

Im afraid of nearly everything I see.

But even though Im very small…shes afraid of ME!

頓時間,一直恍惚迷離、遲滯懦弱的老鼠彷彿得到救贖。最

後,抱著僅存的一小截鉛筆頭,嘴角似笑非笑,安然入眠。

 

Little Mouse's Big Book of Fears - 07   

 

雙胞胎興致勃勃與我分享的第三個發現是一張地圖,一個島

名怪異 (The Isle of Fright),島型奇特(像驚慌失措的老鼠)

的觀光導覽圖。島的著名景點有 Twitching Whiskers, Ears Back,

Great Chatter, Dry Throat, Fast Heart, Hair-on-End, Gripping, Tingly

Spine, Cowers 等,這些地名是鬍鬚抽動、耳朵後貼、牙齒卡

卡作響、喉嚨乾澀、心跳加速、毛髮直豎、緊握拳、背骨刺

痛、畏懼退縮等,全是老鼠受到抓弄或驚嚇後的生理反應。

地圖上還有一個關於恐懼症的重要線索,就是恐懼程度的分

級,一共有五級,依序是:Edgy, Nervous, Frightened, Terrified,

Petrified.

 

Little Mouse's Big Book of Fears - 08   

 

作者的細膩佈局使慌亂無緒的恐懼心情,精準地落實在文字

上。這份精心設計的地圖,使讀者對老鼠的恐懼有更完整的

了解,並且可以學習如何使用恰當的英文字詞表達恐懼心境

,故事的呈現也更圓滿。泛黃斑駁的樂譜,一枝持續斷裂的

筆,島型奇特的地圖,這些看來表面上似乎隨興的創作細

節,才是作品的重要關鍵,才是核心衝突的伏筆與偉大真相

的線索。

 

說到害怕、恐懼,您認識用來描寫懼怕的英文單字,有哪些

呢?Emily Gravett 創作才華是全面性的。藝術的視覺饗宴外

,寥寥幾筆的文字描述更是字斟句酌。例如:故事主題的經

典名言:“Remember! A fear faced is a fear defeated.”又如:靈巧

地轉換詞彙,細膩地傳達憂心恐懼的不同層級。依紛雜扭曲

的遭遇、依主角因恐懼而揪心的程度,作者將 worry about,

get edgy, get nervous, be frightened, be alarmed, be scared of,

be petrified of 等等這些描述心情驚恐的語詞,作最佳的文

範。

 

I get edgy near sharp knives.

Im frightened I may get sucked down the plughole, or flushed down

the loo.

I worry about having accidents.

Im alarmed by loud noises.

I dont like being alone, or in the dark.

Im scared of getting lost..... 

 

經典繪本的藝術風格表現在兩方面,除了畫面的圖像藝術,

文字藝術更是造就故事成為經典的第一把交椅。

     

孩子會發生恐懼的問題,這是很正常的。有些孩子的恐懼感

和特定的情況或對象有關,例如:怕暗、怕高、怕怪物,或

是怕某些小動物(蜘蛛、狗、鳥,或馬等等)。無論孩子的

恐懼是真實的還是想像出來的,孩子需要學著釐清並理解自

的情緒。透過故事閱讀,大人可以強化「任何情況都是可

以控制」的概念,尤其鼓勵孩子冷靜面對自己的不安,並且

培養適當的情緒表達方式。

 

在這個未來數位時代,還是需要文學家把舊記憶重新演繹後

的珍貴內容製造出來。看著故事書裡老鼠沒有掩飾心中不斷

浮現的焦慮感,雖然帶著擔憂與不安,又難以明瞭這一切焦

慮的來龍去脈,也不知如何明說的無奈心情,讀者漸漸領悟

一切切的現象只是稍縱即逝的煙幕而已。恐懼原本就是不好

與人分享,非常私人的思緒,作者 Emily Gravett 努力呵護著

每個人心中不好點破的秘密,同時揭露一般人將日常、正常

予以扭曲造成假象的荒謬習慣,間接提醒孩子如何準確地在

日常中分辨出真正的異常。雖然讀者目睹了,「害怕」,在

故事現場是個不可忽視的主要元素。它不動聲色緩慢而至,

淹湧包圍周遭的一切。然而,「害怕」常常是無中生有的恐

懼,作者勾勒的正是這遇見自己脆弱的瞬間不安。充滿靈性

的自我終會脫穎而出,穿透恐懼的虛與實,將一切煩躁、喧

嘩平撫滅去。

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廖彩杏英文童書悅讀記

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