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有趣的兩本書封,孩子看到什麼?

皇冠、火炮,國王尬統帥,怒目相視。

機械齒輪、鎢絲燈泡,發明家偕發明家、和顏悅色。

The Inventor's Secret: What Thomas Edison Told Henry Ford

是今年剛獲獎【NSTA 2016 Outstanding Science Trade Book

for Students K-12】的傳記繪本;《George vs. George: The American

Revolution As Seen from Both Sides》則是得獎無數、深獲好評的

經典繪本。前者是溫馨小品,作者以簡約文筆,輕描亨利福特如何受

愛迪生啟發而突破困境,成功打造普及化的汽車工業。後者則是真材

實料的歷史傳記,多才多藝的作者 Rosalyn Schanzer 身兼繪者,

完整呈現美國革命的雙邊史觀。

 

*****

 

有別於歷史、藝術、科學、動植物等題材,傳記文本一直是我為雙胞胎

挑選 nonfiction 閱讀素材的第一選擇。傳統師長喜歡用傳記來砥礪學子,

激發進取心,追尋典範。這實在可惜了傳記閱讀的樂趣與影響力。

跳脫勵志的框架,傳記可以是建構知識殿堂的起步階,傳記可以是貫通

觀點脈絡的敲門磚,傳記可以是淬鍊批判韌性的試金石。

傳記的主角是人物,傳記的主軸是發生在人物身上的事件。充滿掙扎、

奮鬥的人物事件最容易激發孩子的好奇心。於是,與事件息息相關的

時空環境成了孩子繼續探索的軌道。

 

順著傳記人物的時間軸,第一條軌道可延伸到歷史面向,開拓出時間

景框裡的政治、經濟、軍事、法治等等專業探討。例如: 著迷於埃及豔后--

Cleopatraby Diane Stanley,孩子接著追尋《Julius Caesar:

Dictator for Life (Wicked History)》、《Alexander the Great:

Master of the Ancient World》,進一步了解 Julius Caesar

Alexander the Greatthe Republic of Romethe Roman Empire

 

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YOU WOULDN'T WANT TO BE CLEOPATRA - COVER PAGE.jpg

 

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順著傳記人物的空間軸,第二條軌道可延伸到文化面向,對應出空間

景框裡同儕競合的思惟搏鬥。《Michelangeloby Diane Stanley

Leonardo da Vinciby Diane Stanley 都是認識文藝復興的最佳

代表人物。

【註: 更多關於達文西的書籍介紹請見大師崛起四月天

          (1)-- Leonardo da Vinci

 

順著傳記人物的職業軸,第三條軌道可深究到專業面向,發掘出職涯

景框裡續航的潛力與困頓。

傳記不是單一、封閉、靜止的。

傳記可以是多元、開放、動態的,任由讀者提取,再順勢切入,

打通關卡,形塑讀者自我閱讀的多層次獨立思惟。但前提是,這本傳記

的用字遣詞、情節安排、主題遴選在在都得是經典規格。

 

這裡介紹的兩本傳記繪本將大家耳孰能詳的四位歷史巨人,

Thomas EdisonHenry FordKing George IIIGeorge Washington

採取交叉比對的編織手法,從不同視角剖析他們的事業巔峰與生命挑戰。

*****

閱讀的起點是『發現』,發現喜歡的書。

循著『發現』,連結到下一個引人的題材。

循著『發現』,連結到上一個難忘的故事。

上下串聯,不斷摸索、轉換、推論;上下對話,不斷衝擊、解惑、凝聚。

透過嶄新的敘述手法、獨特的論事觀點不但訓練孩子組織力、邏輯力,

更能培養孩子獨立思辨的能力。

 

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傳記閱讀是雙胞胎中學閱讀的主力,打破歷史教科書的狹隘史觀,最近

讀得興味盎然的是《The Family Romanov: Murder, Rebellion &

the Fall of Imperial Russia 》。

 

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The Inventor's Secret: What Thomas Edison Told Henry Ford

偉大發明家的秘密就是:

 

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