好別緻的封面，究竟是一本怎樣的書呢？孩子和我一直
很喜歡 Audry Wood 所寫的
【King Bidgoods in the Bathtub】。既然有喜歡
泡在澡缸裡的國王，會下雨的國王應該更神奇了！
果然很神奇，作者Fred Gwynne利用
【同音異字--Homonym】創造語言趣味。
reign/rain 同音，reign 意指：當政、掌權、君臨、統治，
既然當政掌權不就能能呼風喚雨嗎？
小孩子喜歡光著腳丫子，赤腳=barefoot，
bare/ bear(熊)同音異字。
另一種形式的語言趣味來自【一字多義--Homograph】，
例如：fork=叉路；mole 既是鼴鼠又是黑痣；
而train不只是火車還是裙襬。
孩子和我非常喜歡作者 Fred Gwynne 別出心裁的創意，
在【The King Who Rained】這本小書裡，利用小孩子
對字義的單純印象來映照出【一字多義--Homograph】
的語言活潑與趣味。如果透過中文來學習單字，
不但無法全部記住一個單字的多重含意，
而且單調的中文翻譯只是銳減了孩子的英語敏感度。
然而，透過【圖文合一、插畫當線索】做引導，
孩子自然可以揣摩出語句的弦外之音，言外之意。
例如：Daddy says next time he paints the house
he’s going to give it two coats. 原來油漆粉刷時，
上兩層漆 = two coats；啤酒上的泡沫 = head；
活在當下 = live in the present。
除了【同音異字--Homonym】、
【一字多義--Homograph】，約定成俗的慣用語
也是各種語言文化的一大特色。原來，
喉嚨裡有青蛙是聲音沙啞。聲音沙啞，
用片語描寫 = a frog in the throat，
用單字敘述 = hoarse。hoarse/ horse、
deer(鹿) / dear(親愛的)皆屬同音異字。
作者在這裡以連續三頁的小小情節，精采地揮灑想像力，
凸顯語言的巧妙變化。
喜歡這本書嗎？下次介紹作者的另一本經典
【A Chocolate Moose for Dinner】。
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